Bu web sitesinde çerezler kullanılmaktadır

İçeriği ve reklamları kişiselleştirmek, sosyal medya özellikleri sunmak ve trafiği analiz etmek için çerezler kullanıyoruz. Sitemizi kullanımınızla ilgili bilgileri ayrıca sosyal medya, reklamcılık ve analiz iş ortaklarımızla paylaşabiliriz. İş ortaklarımız, bu bilgileri kendilerine sağladığınız veya hizmetlerini kullanırken topladıkları diğer bilgilerle birleştirebilir.

Eğitim

Bölümler


ÖLÇME DEĞERLENDİRME 

Çocuklarımızın sosyal ve kültürel yaşantılarının daha çok gelişmesi  için ilk eğitim yıllarından itibaren yoğun olarak sinema, tiyatro, müze ve sergi gezileri düzenlenmektedir.  Çocukların her alandaki gelişimi sınıf öğretmenleri ve rehber öğretmenler tarafından gözlemlenerek, gelişimleri yakından izlenmektedir. 

Anaokulumuzda notla ölçme değerlendirme yapılmamaktadır. Bunun yerine Portfolyo çalışmaları, Rubrikler, Öğrenci gelişim raporları ve Anekdotlar kullanılmaktadır.

YABANCI DİLLER

Anaokulumuzda, alanında uzman öğretmenlerimiz tarafından İngilizce eğitimi verilmekte, tema bazlı ve iletişimsel yaklaşım metodları temel alınarak planlanan derslerde, farklı öğrenme teknikleri uygulanılmaktadır. 

İngilizce dil etkinlikleri  donanımlı laboratuvarımızda ve sınıflarımızda İngilizce Branş öğretmenleri tarafından yapılmaktadır. 

Laboratuvarımızda bulunan bilgisayar ve projeksiyon desteğine ek olarak;  parmak ve el kuklaları , flash kartlar,  drama, öykü, rol yapma, yöntem ve teknikleri ile İngilizce eğitimi çocuklarımız için çok eğlenceli hale getirilmektedir. 

Çocukların yıl boyunca elde ettikleri bilgiler, ikinci dili kullanma becerisine dönüşerek velilere sahnelenmektedir.

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK
  • Çocukların ilk sosyal deneyimlerini güvenli şekilde gerçekleştirmek amacı ile çocuğa uygun olan oryantasyon programını hazırlamak ve uygulamak,
  • Öğrencinin sosyal, duygusal, zihinsel gelişimine katkıda bulunmak,
  • Bireysel farklılıkları ve psikolojik süreçleri anlamaya yönelik empati odaklı yaklaşmak,
  • Problem oluşmadan önlemek bilinciyle öğrencilerin bireysel gelişim süreçlerinde onları gözlemlemek ve tanımak,
  • Kendilerini gerçekleştirme sürecinde aile ile birlikte koşulsuz desteklemek,
  • Öğrenci – aile – okul üçgeninde sağlıklı iletişimin sağlanmasına yardımcı olmak amaçlanmaktadır.
Merhaba
Soru ya da önerilerinizi yazabilirsiniz.
kapat